sábado, 6 de junio de 2015

Los mamíferos mexicanos en Peligro de extinción



Los mamíferos mexicanos en Peligro de extinción

Introducción
En México habitan infinidad de mamíferos pero muchos de ellos están perdiendo su habita natural debido a la expansión de playas o a la caza furtiva, es importante mencionar que existen diversas leyes que protegen a estas especies.
Desarrollo
México está entre los cinco países que cuenta con una gran diversidad en cuanto se refiera a mamíferos  pero muchos de ellos están en peligro de extinción o se ven amenazados. La norma oficial mexicana  habla de una 295 especies que se encuentra amenazadas o en peligro de extinción, por  ciertas razones no se lleva a cabo un seguimiento como tal pero algunas de estas especies se encuentran amenazadas.  Armadillos, cetáceos, ratones, murciélagos,  marsupiales como el tlacuache, focas y leones marinos, conejos y liebres, venados, musarañas.

Una de las causas que ha derivado esto es la falta de aplicación de leyes y sanciones y un gobierno que no se preocupa por su ecosistema, ya que en algunas zonas del país existe la caza furtiva, o la caza con fines personales o toda vía religiosos, no existe entre los pobladores la información necesaria que procure el bienestar del ecosistema ya que no saben en que fechas no cazar o que animales se encuentren en peligro de extinción.

Por eso es importante la participación de la comunidad internacional como local para crear leyes y sanciones que lleven un ecosistema más estable en el cual las especies no se encuentren amenazadas.

Debido a la poca información que se da a la población y la falta de leyes y sanciones México ha perdido gran biodiversidad en zonas importantes del país como es el norte y en el sur,  como la casi extinción del lobo mexicano debido a la caza indiscriminada que se llevo acaba debido a la perdida de ganado según pobladores, pese a esto los esfuerzo por conservar la especie con los pocos ejemplares a dado fruto se piensa reintroducir en el noreste del país, otra de las especies que se encontraban en México era el oso negro pero debido a que se destruyo su habita natural fue desapareciendo, también el zorro y sus subespecies, el jaguar y otras especies que habitaban en México han sido puestas en peligro. Por eso tiene que ver leyes seberas para él que trate de cazar o de vender estos ejemplares, y así podremos ver estos ejemplares nueva mente en México pero sobre todo en su habita natural.
Conclusión
En  México existe mucha biodiversidad, de la cual nos deberíamos sentir muy orgullosos pero a la poca información que se brinda y sobre todo al seguimiento de estas especies no se sabe cuántas especies ahí, y también a la falta de leyes las especies se encuentra amenazadas llevándolas al borde la extinción, por eso debemos cuidar de nuestra biodiversidad y tener mejores leyes para que nueva mente veamos aquellas especies en su habita natural.
¿por qué has elegido ese tema?
Porque siento que no se ha hecho mucho sobre este tema, si bien siempre se habla de cuidar el ecosistema no ahí grandes resultados constante mente están amenazadas bosques, selvas, etc,  las especies que las habitan, y las leyes nunca se aplican con rigurosidad, por eso escogí  este tema para saber mas.
¿de dónde partiste para empezar a escribir?
De la lectura que leí

miércoles, 27 de mayo de 2015

Estudiante en Línea





La creación de escuelas virtuales, nos ha brindado la oportunidad de que podamos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea. 

Desarrollo del la Enseñanza y el Aprendizaje

Etapa 1: Enseñanza por correspondencia y surgimiento a finales del siglo XIX y principios del siglo XX  y los medios que se ocupaban eran materiales impresos y servicios postales y una de sus características es ser unilateral.

Etapa 2: Enseñanza a partir de la multimedia surgimiento A partir de 1960 los medios que se usan como comunicación son el teléfono, televisor y medios audiovisuales una de sus características paquete institucional que contaba con material impreso, audiovisual y electrónico.


Etapa 3: La telemática como método de enseñanza que surgimiento a partir de 1970 y los medios ocupados son tecnologías de la información y la comunicación y una de sus características importantes son la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos (CD´s).

Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en internet  surge a partir de 1990. Los medios son recursos enviados a través de la web sincrónicos (chat, videoconferencia) y asincrónicos (correo electrónicos y foros de discusión)  y sus características que el estudiante toma un papel activo y autogestor y el docente se transforma en guía y facilitador del aprendizaje.

Elementos del estudiante en línea.

Para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje. La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en
Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente. Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.

Características que debe poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:


Actitud proactiva.

Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y
autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.


Compromiso con el propio aprendizaje.

Debes asumir que eres responsable de tu
aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del
mismo.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

Estas las  vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y
potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de
cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos

En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

Metas propias.

Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos,
y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar
a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú.

Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Gestión y administración del tiempo.
Deberás crear una agenda de actividades, que te
permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que
debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos
:
Destrezas
comunicativas.
Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran netiquetas, las cuales significan gritar.

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte
en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información;
identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de
información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente
de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”
(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).
Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.
Es momento de mencionar algunos mitos relacionados con la educación en línea:
Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la
computadora y ya. No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red. Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
En contraparte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy
complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas
avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son
totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar
estrategias y acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta
fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu
comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de
tiempo.

Ahora, ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que
implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas.
Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en
apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas
necesarias para triunfar en esta modalidad.